Батуев Михаил Петрович
Родился в 12 октября 1921 году в Архангело-Пашийском заводе Михайловской волости Пермского уезда Пермской губернии, ныне – пос. Пашия Горнозаводского района Пермской области. В четыре года остался без отца – он в 1918-м был красным партизаном, скончался от ран. А через 10 лет умерла мама, однако, Михаил учился, окончил 10 классов. В 1938 году он уже учительствовал в школе. В 1939 году был направлен в армию, закончил полковую сержантскую школу. Весной 1941 года его направили на курсы средних командиров – на Дальнем Востоке, на станции Приморская.
После своих боевых походов и лечения вернулся на Урал. Был учителем, директором школы, вел всегда большую патриотическую работу. Но самое главное – в школе, в селе Половинка, он встретил свою половинку, подругу жизни, попутчицу и помощницу во всем – Анну Петровну, тоже учительницу. Когда им в Ленинградском областном отделе народного образования предложили несколько адресов, где они могли бы жить и работать, они выбрали Новоселье. Название, которое было связано с военным прошлым. Но Новоселье оказалось не тем, что под Ленинградом, где Михаил Петрович ходил в разведку, а сланцевским. Однако Батуевым наше Новоселье понравилось. Край благодатный для этих творческих людей, они нашли здесь понимание и единомышленников.
В Новосельской школе М.П. Батуев начал работать в 1980 году. Он сразу расположил к себе. Дети полюбили историю, потому что ни один урок Михаила Петровича не был похож на другой. Он учил размышлять, привлекал много дополнительного материала. Уроки проходили интересно, но, в то же время, учителем он был строгим. Помогал и собственный жизненный опыт, ведь перед детьми стоял не просто хороший учитель, а ветеран войны, краевед. По воспоминаниям коллег Михаила Петровича, его отличали обаятельность, тактичность, подтянутость, уважительное отношение к людям. «Это был Учитель с большой буквы».
Вскоре после приезда в Новоселье Михаил Петрович принялся за создание школьного музея. В жизни М.П. Батуева это был уже третий музей. Первый он создал на Урале в небольшом поселке и посвятил 200-летию школы, второй музей был краеведческий. Школьный музей начал создавать в 1981 году с военно-патриотического направления. Соревновались по отрядам и лично. Вначале было 200 фото. С появлением стендов ребята еще больше заинтересовались, стали приносить старинные предметы. Пятнадцать человек, лучшие собиратели, в 1983 году ездили в Волгоград. В 1984 году опять были премированы поездкой в Брест.
В 1985 году к 40-летию Победы открыли музейную экспозицию из двух разделов: уголок боевой славы «Никто не забыт, ничто не забыто» и «Старая деревня» - предметы быта, орудия труда. Есть уникальные – коса-горбуша и много других диковин. Сотрудничали с Гдовским музеем, ездили на место Ледового побоища. В Ленинградском областном отделе по туризму и экскурсиям в 1986 году музей зарегистрировали как «Музей истории родного края». К 50-летию 9-й партизанской бригады (1993 г.) открылся раздел, посвященный этой бригаде.
В музее 894 наименования экспонатов, 2120 ед. хранения. Экскурсии вели сами учащиеся – начинали с 4 класса и вели по 8 класс. В год бывало по 30-40 экскурсий, по 600 экскурсантов. М.П. Батуев планировал еще сделать разделы, посвященные истории края с древнейших времен, финно-угорским племенам, усадьбам Преображенское и Леонтьевское… Мечтал продолжить сбор материалов о замечательных людях, восстанавливать партизанские землянки.
В музее проходили встречи с ветеранами партизанского движения.
В Новосельской школе вспоминают Михаила Петровича за то, что он, приезжий человек, загорелся сам и увлёк учеников созданием музея, который теперь знают не только в Сланцевском районе, но и в области. Не жалея свободного времени и здоровья, он вместе с учащимися прошел почти все деревни Новосельского поселения: ходили партизанскими тропами, собирая материал для будущего музея, организовываи туристические слеты. И сейчас, когда создателя этого музея уже нет с нами, музей продолжает жить и работать, помогает воспитывать в детях любовь к своей истории, к своей малой родине.
Материалы о М.П. Батуеве предоставила библиотекарь Новосельской библиотеки В.И. Мохонькова.
Началась война, на стадионе проводили собрание. Прозвучала команда: «Кто желает на фронт – шаг вперед!». Выступил весь полк. Их направили в средне-командное пехотное училище под Тихвином. Поезд попал под бомбежку. Курсанты, одетые в новую форму, но безоружные, чувствовали себя беспомощными. Наконец, хотя и долго, но по Ладоге на барже добрались в Ленинград. Он уже был в блокаде. Как раз образовывалась Невская отдельная группировка (НОГ), в которую входили 45-я гвардейская, 86-я, 136-я, 11-я отдельная стрелковая – это наша 54-я Морская бригады, которые сдерживали натиск врага, вели повседневные боевые действия и готовились к решительному отпору.
Михаил Петрович вспоминает: «Меня назначили командиром роты. В ней всегда был взвод разведчиков, с которым я часто сам уходил на задания. Каждая разведка – это изнурительный труд. Острие опасности, физическое и психологическое напряжение. Особая сложность заключалась в выборе места, где вести разведку, затем длинные переходы в самых неподходящих условиях, преимущественно ночью. А взятие языка – это редкий удачны случай. И если на чьем-то счету он бывал хотя бы дважды – это результат очень боевого, мужественного и изощренного по ловкости и смелости поступка. Это только в кино можно легко изобразить. Как быстро и ловко удается «украсть» немца для получения информации. Но часто разведка, хотя и результативная, заканчивалась жертвами. Меня тоже дважды ребята выносили раненым. Самое страшное – разведка боем. Солдаты идут в атаку. А ты, командир, заранее знаешь, что смертник. Большинство из нас прошли «Невский пятачок». Для меня он обошелся ранением. Переправой вплавь через Неву – это в ноябре, в шугу.
Прорыв блокады в 1943 году – это уже третья попытка. Операция «Искра» для меня началась в декабре 1942 года. Готовилась длительная разведка с заброской нас в глубокий тыл в район Струги Красные и Новоселье, где по оперативным данным проходил кабель связи от Пскова до Гатчины. И наша разведка должна была в 10-дневный срок обнаружить его и подключиться. Группу из пяти человек ночью забросили с трех самолётов. При нас кроме самого необходимого были автоматы, во всех карманах гранаты-лимонки. Поэтому скорость приземления была страшенная. Переводчик сломал ногу и его оставили в одном из домов на станции Новоселье.
Нам были даны явка и пароль – воспользоваться не пришлось. Кабель мы нашли быстро – немцы нам его сами указали, т.к. охраняли. Так что через два дня мы уже подключились к кабелю и круглосуточно сообщали в штаб сведения. Для этого уходили на лыжах километров на 15 от линии связи, чтобы не раскрыть себя.
Выполнив задание, вышли на псковщину, на станцию Хвойная, а 4 января были уже в расположении своей части. И тут уже во всю готовились к прорыву. В каждой дивизии были штурмовые группы, которые расчищали путь для танков. Я был командиром штурмовой группы. И когда 12 января 1943 года в 9.30 начался артналет – били по крутому берегу Невы, штурмовая группа вышла на лед. Это между Невским пятачком и Шлиссельбургом. Жутко, когда над тобой сплошь летят артиллерийские снаряды. К концу артналета мы уже были под самым берегом. У нас с собой были «кошки», штурмовые лестницы, ведь берег был ледяной неприступный, но все это снаряжение не понадобилось. Берег был вспахан снарядами катюш. В первых траншеях встретились лишь отдельные очумелые немцы, остальные, кто остался в живых, отступили. Бой завязался у второй линии немецкой обороны. Но наши их выбивали и гнали в сторону Рабочих поселков.
17 января мы встретились с разведкой 2-й ударной армии. Этот день для меня оказался последним днем войны. Немецкая шальная пуля достала меня в голову. Полгода в госпиталях, при выписке – инвалидность второй группы».